Materi Nilai Mutlak Kelas 10
Sreg kesempatan ini, m4th-lab akan membahas materi matematika terlazim inferior X semester 1 (Kurikulum 2022 revisi) adalah mengenai pertepatan nilai mutlak. InsyaAlloh pada tulisan ini akan di bahas konsep bawah nilai mutlak, persamaan nilai mutlak, dan beberapa cara membereskan persamaan angka mutlak dilengkapi arketipe soal beserta pembahasannya. Semoga goresan ini dapat membantu adik-adik nan sedang mempelajari angka mutlak.
Konsep Dasar Nilai Mutlak
Nilai Mutlak Andai Jarak Pada Garis Ganjaran
Nilai mutlak bilangan $x$ dinotasikan dengan $\left | x\right |$
(dibaca
“nilai mutlak pecah $x$”) dapat diartikan sebagai
jarak satu bilangan dari 0 pada satu garis bilangan tanpa menghakimi arahnya. Perhatikan contoh terbelakang berikut:
Contoh:
$\left | x \right |=4$, berapa kredit $x$ nan menunaikan janji?
Jawab:
Kemiripan nilai mutlak di atas dapat diolah dengan memperalat konsep nilai mutlak sebagai jarak satu bilangan terhadap nilai 0 puas garis kodrat.
$\left | x\right |=4$ dapat diartikan
“berapa nilai $x$ yang memenuhi yang berjarak 4 dari 0 pada garis bilangan?”. Maka akan kita peroleh dua biji $x$, pecah 0 ke arah kiri bercerai 4 dan dari 0 ke kanan berjarak 4. lihat tulangtulangan berikut:
Bermula gambar diatas, terlihat nilai yang berjarak 4 berpunca nihil ialah $4$ dan $-4$. Sehingga buat persamaan $\left |x\right |=4$ ponten $x$ yang menetapi yakni $x=4$ atau $x=-4$.
Konsep tersebut dapat kita perluas, sehingga dapat kita gunakan bagi menyelesaikan biji mutlak yang melibatkan rang aljabar. Berbunga konsep di atas, kita peroleh:
lakukan $f(x)$ suatu bentuk aljabar, dan $k$ kadar real positif, dolan:
$\left |f(x) \right |=k \Rightarrow f(x)=k\space\text{atau}\space f(x)=-k$
Lengkap:
Tentukan pusparagam penyelesaian persamaan berikut:
$\left | 2x-1\right |=5 $
Jawab:
$\left | 2x-1\right |=5\\ \Leftrightarrow 2x-1=5\space\text{alias}\space 2x-1=-5\\ \Leftrightarrow 2x=6\space\text{atau}\space 2x=-4\\ \Leftrightarrow x=3\space\text{atau}\space x=-2$
Definisi Nilai Mutlak
Setelah memperhatikan konsep ponten mutlak sebagai jarak, dapat kita ambil kesimpulan bahwa nilai mutlak menghasilkan nilai faktual (sadar, jarak tidak mungkin negatif). Makara $|x|$ jika $x$ berwujud, maka $|x|=x$ dan jikalau $x$ negatif, maka $|x|=-x$, alias definisi secara masyarakat dapat ditulis:
Nilai mutlak bersumber manasuka nilai $x\in$ bilangan real, yang dinotasikan $|x|$, didefinisikan sebagai:
$\left | x \right |=\begin{cases} x & \text{ jika } x\geq0 \\ -x & \text{ jika } x< 0 \end{cases}$
kerjakan memahaminya, perhatikan beberapa contoh berikut:
$|0|=0$
$|9|=9$
$|-9|=-(-9)=9$
$|150|=150$
$|-150|=-(-150)=150$
$\left |\frac{-120}{3} \right |=|-40|=-(-40)=40$
Sifat-sifat Nilai Mutlak
Sejumlah adat nilai mutlak diantaranya:
- $\left | -x \right|=\left | x\right |$
- $\left | x \right | = \sqrt{x^2}$
- $\left |x \right |^2=\left | -x^2\right |=x^2$
- $\left |x-y \right |=\left | y-x\right |$
- $\left | xy \right |=\left | x\right | \left |y\right |$
- $\left |\frac{x}{y}\right |=\frac{|x|}{|y|}, y\ne 0$
- $\left |x+y\right|\leq |x|+|y|$
- $|x|-|y|\leq |x-y|$
Ideal Soal dan Pembahasan
Contoh 1
Tentukan nilai $\left | 3x-5 \right |$ untuk $x=3$ dan lakukan $x=-2$!
Jawab:
untuk $x=3$
$\begin{align*}\left |3x-5\right|&=\left |3\times (3)-5\right|\\&=\left|9-5\right|\\&=\left|4\right|\\&=4\end{align*}$
kerjakan $x=-2$
$\begin{align*} \left|3x-5 \right|&=\left|3\times (-2)-5 \right|\\&=\left|-6-5 \right|\\&=\left | -11\right|\\&=-(-11)\\&=11\end{align*}$
Eksemplar 2:
Diketahui $f(x)=|2x-1|$ dan $g(x)=|6-x|$. Berapakan nilai $|f(2)-g(-4)|$?
Jawab:
$\begin{align*}\left | f(2)+g(3)\right |&=\left | |2(2)-1|-|6-(-4)| \right |\\&=\left | |3|-|10|\right |\\&=|3-10|\\&=|-7|\\&=-(-7)\\&=7\end{align*}$
Contoh 3:
Bentuk sederhana mulai sejak $\left |5-2x \right|+\left | x+4\right |-\left |x-2\right|$ cak bagi $x>10$ adalah ….
Jawab:
untuk $x>10$, $5-2x < 0$ maka $|5-2x|=-(5-2x)=2x-5$
bagi $x>10$, $x+4>0$ maka $|x+4|=x+4$
bikin $x>10$, $x-2>0$ maka $|x-2|=x-2$
sehingga:
$\begin{align*}|5-2x|+|x+4|-|x-2|&=2x-5+x+4-(x-2)\\&=2x-5+x+4-x+2\\&=2x+1\end{align*}$
Contoh 4:
Bentuk sederhana dari $|x-1|+|x+2|-|9-3x|$ kerjakan $1 < x < 3$ adalah ….
Jawab:
untuk
$1 < x < 3$, $x-1>0$ maka $|x-1|=x-1$
cak bagi
$1 < x < 3$, $x+2>0$ maka $|x+2|=x+2$
untuk
$1 < x < 3$, $9-3x>0$ maka $|9-3x|=9-3x$
sehingga:
$\begin{align*}|x-1|+|x+2|-|9-3x|&=x-1+x+2-(9-3x)\\&=x-1+x+2-9+3x\\&=5x-8\end{align*}$
Acuan 5:
Himpinan penuntasan persamaan $|x+2|^2-3|x+2|=4$ ialah ….
Jawab:
$\begin{align*}|x+2|^2-3|x+2|&=4\\|x+2|^2-3|x+2|-4&=0\end{align*}$
Perumpamaan: $|x+2|=p$, maka persamaan menjadi:
$\begin{align*}p^2-3p-4&=0\\(p-4)(p+1)&=0\\p=4\space\text{maupun}\space p=-1\end{align*}$
$p=4\\|x+2|=4\\x=2\space\text{atau}\space x=-6$
$\begin{align*}p&=-1\\|x+2|&=-1\space\text{Tidak Memenuhi}\end{align*}$
Kaprikornus, kumpulan penyelesaian persamaan tersebut adalah $\left \{-6,2 \right\}$
Paradigma 6:
Himpunan penyelesaian persamaan $|x-7|-|x-2|=3$ adalah ….
Jawab:
Pembuat hampa biji mutlak di atas adalah $x=2$ dan $x=7$, dengan demikian bakal membereskan soal jenis sira atas, akan kita bikin ke dalam sejumlah interval nilai $x$. Adalah $x < 2$, $2 < x < 7$ dan $x > 7$.
kerjakan $x < 2$
untuk $x < 2$, $x-7 < 0$ maka $|x-7|=-(x-7)=7-x$
lakukan $x < 2$, $x-2 < 0$ maka $|x – 2|=-(x-2)=2-x$
maka:
$\begin{align*}|x-7|-|x-2|&=3\\7-x-(2-x)&=3\\7-x-2+x&=3\\5&=3\space \text{tidak menetapi}\end{align*}$
kerjakan $2 < x < 7$
cak bagi $2 < x < 7$, $x-7 < 0$ maka $|x-7|=-(x-7)=7-x$
bikin $2 < x < 7$, $x-2 > 0$ maka $|x-2|=x-2$
maka:
$\begin{align*}|x-7|-|x-2|&=3\\7-x-(x-2)&=3\\7-x-x+2&=3\\-2x+9&=3\\2x&=6\\x&=3\text{ menunaikan janji}\end{align*}$
untuk $x \gt 7$
bakal $x\gt 7$, $x-7 > 0$ maka $|x-7|=x-7$
bakal $x\gt 7$, $x-2 > 0$ maka $|x-2||=x-2$
maka:
$\begin{align*}|x-7|-|x-2|&=3\\x-7-(x-2)&=3\\x-7-x+2&=3\\-5&=3\text{ tidak menepati}\end{align*}$
Jadi, himpunan penuntasan pertepatan tersebut yaitu $\{ 3 \}$
Acuan 7:
Kumpulan penyelesaian terbit paralelisme $|x-2|=|6+2x|$ ialah ….
Jawab:
Karena paralelisme nilai mutlak bentuk $\left | f\left( x\right ) \right|=\left|g\left(x\right)\right|$ kedua ruas pasti bernilai positif, maka bentuk ini dapat diselesaikan dengan pendirian
mengkuadratkan kedua ruas.
$\begin{align*}\left(|x-2|\right)^2&=\left(|6+2x|\right)^2\\\left(x-2\right)^2&=\left(6+2x\right)^2\leftarrow\text{sifat }|x|^2=x^2\\(x-2)^2-(6+2x)^2&=0\\ \left((x-2)+(6+2x)\right)\left((x-2)-(6+2x)\right)&=0\\(3x+4)(-x-8)&=0\\3x+4=0\space\text{maupun}\space -x-8&=0\\x=-\frac{4}{3}\space\text{alias}\space x&=-8\end{align*}$
jadi, himpunan penyelesaian paralelisme di atas adalah $\left \{-8, -\frac{4}{3}\right \}$
Acuan 8:
Himpunan penyelesaian $|8-2x|+x-5=0$ yakni ….
Jawab:
$\begin{align*}|8-2x|+x-5&=0\\|8-2x|&=5-x\end{align*}$
Berbeda dengan contoh 7, pertepatan $|8-2x|=5-x$ pada ruas kanan
belum tentu
bernilai positif, sehingga jangan diselesaikan dengan mengkuadratkan kedua ruas, namun dengan berbuat kajian skor $x$ dan memperalat definisi nilai mutlak.
pembentuk nol nilai mutlak adalah $x=4$, maka akan kita analisis persamaan bakal interval $x < 4$ dan $x\gt 4$.
untuk $x\lt 4$
lakukan $x\lt 4$, $8-2x \gt 0$ sehingga $|8-2x|=8-2x$
$\begin{align*}|8-2x|&=5-x\\8-2x&=5-x\\-x&=-3\\x&=3\end{align*}$
karena $x=3$ terletak plong interval $x\lt 4$ maka $x=3$ merupakan perampungan.
untuk $x\gt 4$
bakal $x\gt 4$, $8-2x\lt 0$ sehingga $|8-2x|=-(8-2x)=2x-8$
$\begin{align*}|8-2x|&=5-x\\2x-8&=5-x\\3x&=13\\x&=\frac{13}{3}\end{align*}$
karena $x=\frac{13}{3}$ terletak sreg interval $x\gt 4$, maka $x=\frac{13}{3}$ merupakan penyelesaian.
Jadi, antologi penuntasan persamaan tersebut yaitu $\left \{3, \frac{13}{3} \right\} $
Setelah sira mempelajari sejumlah contoh soal dan pembahasan di atas, alangkah baiknya engkau mencoba beberapa soal yang kami bagikan plong link di bawah ini laksana bahan kursus mandiri buat mengasah pemahaman dan ketangkasan materi paralelisme nilai mutlak:
Demikianlah konsep bawah persamaan biji mutlak beserta beberapa teoretis cak bertanya dan pembahasan dengan bermacam-macam tipe soal (materi matematika perlu kelas bawah 10), jika penjelasan di atas masih abnormal dimengerti sebaiknya dia melihat pemaparan materi internal bentuk video berikut ini. Pada video tersebut dijelaskan konsep radiks angka mutlahk beserta 10 pertanyaan dan pembahasan.
jangan lupa subscribe channel YouTube kami bakal video pembelajaran matematika prodeo di https://yutube.com/m4thlab.
Source: https://www.m4th-lab.net/2018/06/konsep-dasar-dan-cara-menyelesaikan.html