Media Pembelajaran Pop Up Book

PENGEMBANGAN Sarana POP-UP BOOK Kerjakan PEMBELAJARAN LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Papan bawah IV SDN 1 PAKUNDEN KABUPATEN PONOROGO

Abstract

ABSTRAK

Penelitian pengembangan yang dilakukan peneliti bertujuan cak bagi mengembangkan media Pop-Up Book untuk pembelajaran Lingkungan Tempat Tinggalku kelas IV di SDN 1 Pakunden Kabupaten Ponorogo. Bersendikan hasil wawancara yang diperoleh menunjukkan bahwa selama ini penyampaian materi intern suatu tema kurang maksimal. Keadaan tersebut dikarenakan pesuluh kurang konsentrasi dan sering tidak menuduh penjelasan dari materi yang disampaikan oleh guru. Dari kondisi tersebut, dapat disebabkan karena temperatur melaksanakan kegiatan pembelajaran yang pelalah monoton dan kurang kreatif intern menunggangi media pembelajaran. Master hanya memperalat peta Indonesia sebagai media penataran lega subtema Mileu Tempat Tinggalku, sehingga peserta kekurangan pengetahuan khususnya tentang mileu tempat tinggal mereka, karena mereka belum pernah mengintai atlas Ponorogo secara serentak.
Eksplorasi pengembangan ini menunggangi hipotetis prosedural yang dikembangkan oleh Dick & Carey yang terdiri atas 10 langkah, yaitu: (1) analisis kebutuhan dan pamrih; (2) analisis pembelajaran; (3) analisis pembelajar dan konteks; (4) merumuskan maksud performansi; (5) mengembangkan instrumen; (6) mengembangkan strategi pembelajaran; (7) mengembangkan dan memilih bahan pembelajaran; (8) merancang dan melakukan evaluasi formatif; (9) mengamalkan revisi;dan (10) evaluasi sumatif (Setyosari, 2022:230-235).
Analisis produk berdasarkan hasil tes wahana kepada validator, diperoleh presentase 95.71% dari pembenaran tukang kendaraan, 94.93% dari ahli materi, 95.17% dari pakar pemakai (guru), dan 95% dari uji coba pengguna (murid). Hasil testimoni secara keseluruhan yaitu 95.20% dengan kriteria Terlampau Valid, maka sarana ini sangat memadai untuk digunakan dalam pendedahan Tematik lega sutema Lingkungan Tempat Tinggalku.

Kata kancing : Alat angkut Pembelajaran, Pop-Up Book, Mileu Tempat Tinggalku

References

Afifah, Lilis. 2022. Alat angkut Buku Pop Up Cak bagi Pendedahan Karya Sastra Bahasa Jerman. Jurnal. Portal Jurnal Elektronik UM: Jurusan Sastra Jerman-UM.

Akbar, Sa’dun. 2022. Instrumen Perangkat Penataran . Bandung: PT. Taruna Rosdakarya.

Arsyad, Azhar. 2022. Wahana Pembelajaran. Jakarta: PT Emir Grafindo Persada.

Benardi, Andi Irwan. 2022. Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana Tanah Longsor Bakal Siswa Anak Usia Dini Dengan Metode Dongeng Berbasis Kendaraan Pop Up Book Di Paud Haur Sartika Kecamatan Bergas. Jurnal. Gapura Jurnal Elektronik UM: Jurusan Pendidikan Ilmu permukaan bumi: UM.

Bluemel & Taylor. 2022. Pop-up Books A Guide For Teachers and Librarians. California: Aksara-CLJO, LLC.

Dzuanda. 2022. Design Pop-Up Child Book Puppet Figures Series? Gatotkaca?.Buletin Library ITS Undergraduate, (Online), (http://library.its.undergraduate.ac.id). Diakses 15 Januari 2022.

Fathurrohman, Pupuh & Sutikno, Sobry. 2009. Politik BelajarMengajar. Bandung: Refika Aditama.

Fazariya, Nurlaely. 2022. Pengembangan Media Pop-Up Book Lega Pembelajaran Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV SDN Bulukerto 02 Batu. Skripsi. PGSD-UM

Nazaruddin, Mohammad Arief dan Mohammad Efendi. 2022. The Book of Pop Up Augmented Reality to Increase Focus and Object Recognition Capabilities for Children with Autism. Jurnal. Pintu Jurnal Elektronik UM: UB-UM.

Sadiman, Arif S. 2010. Sarana Pendidikan: denotasi, pengembangan dan pemanfaatanya. Jakarta: PT Sunan Grafindo Perkasa.

Setyosari, Punaji. 2022.Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Media Group.

Sudijono, Anas. 2010. Metode Eksplorasi Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2022. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana S. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.Mulai dewasa Rosdakarya.

Sumanto & Seken, I Made. 2022. Modul Ekspansi Materi Publik: Kendaraan Pembelajaran SD. Malang: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Institut Negeri Malang.

Yuniarti, Indah. 2022. Perancangan Pop-Up Book “Ayo Mengenal Pancasila”. Skripsi. DKV-UM

Yusuf, Wisnu Lazuardi. 2022. Pengembangan Multimedia Interaktif Kursus Baca Tulis Aksara Jawa Dengan Sandhangan. Buku harian Inovasi dan Teknologi Pendidikan: Jurusan Teknologi Pendidikan-UM.

Sinambela, M. Bashoirul W. 2022. Taman Peninggalan Album Berbasis Virtual Realit. Buku harian Kajian Teknologi Pendidikan: Jurusan Teknologi Pendidikan-UM.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Copyright (c) 2022 Handaruni Dewanti, Anselmus JE Toenlioe, Yerry Soepriyanto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JKTP: Buku harian Amatan Teknologi Pendidikan
published by Department of Educational Technology, Faculty of Education, State University of Malang in Collaboration with Nikah Programa Penggalian Teknologi Pendidikan Indonesia (APS TPI).

Publisher Address:

Lab. Teknologi Pendidikan, Gd.E2, Lt.1

Fakultas Aji-aji Pendidikan Universitas Wilayah Malang
Jl. Semarang 5, Kota Malang Email: jktp.fip@um.ac.id

========================================================================================================

INDEXED BY TOOLS PLAGIARISM CHECK ARTICLE TEMPLATE


Creative Commons License

JKTP: Jurnal Analisis Teknologi Pendidikan
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JKTP Statistics (Since July 13th, 2022)

View My Stats

Source: http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/4551