Pengalaman Membersihkan Rumah Bersama Keluarga

B

Kemudahan umum yang ada juga harus dijaga. Misalnya, tidak merusak telepon umum dan bukan menarik garis-baret jenazah pohon alias tembok. Taman daerah tingkat juga harus dijaga kebersihannya. Caranya dengan tak negatif kemudahan yang ada di taman tersebut.

Kaidah menjaga lingkungan, di antaranya sebagai berikut.

1. Tidak membuang sampah sembarang. 2. Penanaman pohon di sekitar bekas

tinggal. Penghutanan hutan atau penghutanan. Pohon menyerap udara kotor sehingga udara menjadi segar dan sejuk.

3. Menjaga dan melestarikan hewan dan tumbuhan yang terancam punah.

4. Menyucikan mileu seputar secara terstruktur. Saban hari membersihkan apartemen. Sepekan sekali kerja bakti member-sihkan lingkungan sekitar.

Perilaku membuang

sampah ke sungai

lampau tidak terpuji.

Rangka
2.7

Perilaku membuang

Bersihkan lingkungan

sekitar secara terintegrasi.

Tulangtulangan
2.8

Ibu Temperatur meminang murid-murid kelas tiga lakukan menceritakan pengalamannya menerangkan lingkungan kondominium. Ibu Temperatur menanyakan bisa jadi yang ingin bercerita. Gita simultan mengacungkan tangannya. Gita cak hendak sekali menceritakan pengalaman kerja bakti yang diikutinya minggu kemarin. Saat ini, ayo kita dengarkan kisah Gita.

“Hari Minggu kemarin, aku mengikuti kegiatan kerja bakti di perumahan gelanggang tinggalku. Kegiatan kerja bakti tersebut rutin dilaksanakan lega setiap hari Pekan pagi. Kegiatan ini diikuti maka dari itu seluruh warga, baik sepuh maupun akil balig. Selain lakukan menjaga kebersihan dari lingkungan, kerja bakti pula boleh mengakrabkan penduduk,” kata Gita.

“Kegiatan kerja bakti Minggu semalam bukan hanya membeningkan mileu, tetapi dilanjutkan dengan melakukan kegiatan penanaman pohon. Cak semau 500 bibit tumbuhan nan kami tanam. Aku gemar bisa menanam pohon di pinggir sungai. Teman-teman itulah pengalamanku menjernihkan mileu,” jelas Gita. Cerita Gita dapat dijadikan contoh kerumahtanggaan menjaga mileu sekitar.

Kerja bakti yang

dilakukan pemukim n domestik

menjaga lingkungan.

Bentuk
2.9

Ibu guru memuji cerita Gita. Siswa lain juga mengesir kisah Gita. Mereka kepingin melihat pokok kayu yang ditanam Gita. Lusa burit, saingan-dagi Gita akan melawat ke flat Gita. Mereka akan mengintai pohon-pohon yang ditanam di pinggir sungai.

Reboisasi pohon
merupakan fragmen dari

perawatan lingkungan.

Bentuk
2.10

Penghijauan pohon

Selanjutnya, giliran Kevin nan ditunjuk menceritakan pengalamannya membersihkan lingkungan. Kevin mengarang dengan penuh kehidupan. Padanan-temannya yang enggak mendengarkan dengan saksama. Simaklah cerita Kevin berikut.

“Setiap perian, keluargaku membersihkan rumah. Kami n kepunyaan tugas masing-masing. Setiap siuman tidur, aku langsung membeningkan petiduran. Ibu memantek tembolok di pemanas buat sarapan keluarga. Embuk perempuanku mendukung membelai tegel apartemen. Aku membantu menyapu halaman rumah dan menyiram tanaman di pekarangan. Setiap pagi, ayah mencuci oto.”

Ayo, menjaga kebersihan lingkungan, baik mileu flat, sekolah, maupun sekitar tempat tinggalmu. Lingkungan yang asli merupakan lingkungan nan cegak. Mileu yang cemar merupakan sumber mikroba.
Kevin mendukung

orangtuanya mengguyur

tanaman di seputar

rumahnya.
Gambar
2.11
Kevin membantu

Kegiatan

Kegiatan Bersama

Diskusikan dengan kelompokmu usaha-usaha yang akan dilakukan untuk menjaga lingkungan sekitar. Tulislah hasil sawala kerumahtanggaan bentuk tabel pada buku tugas. Kemudian, kumpulkan akibatnya kepada gurumu lakukan dinilai. Ayo, kerjakan dengan benar.

No.
Nama Kegiatan
Keistimewaan

1. Menyapu halaman

2. Membanjur tanaman

3. Mengepel keramik yang kotor

4. Menerangkan selokan yang tersumbat

5. Membuang sampah ke kancah sampah

6. Menguburkan tumbuhan di selingkung rumah

7. Melakukan kerja bakti menyucikan lingkungan

Tokoh Kita

Sumber Mantra

Perawatan Hutan

Reboisasi adalah penanaman kembali daerah ataupun daerah. Tujuannya agar daerah atau daerah tersebut menjadi baru kembali. Penyebab gundulnya hutan, antara tak karena pencurian kayu secara osean-besaran
(illegal logging), dan pembakaran hutan. Lihat rancangan berikut.

Upaya yang dilakukan untuk menguasai fasad hutan, antara lain sebagai berikut.

1. Menjaga fungsi alas.

2. Membuat undang-undang pengelolaan pangan. 3. Meningkatkan pengawasan hutan.

4. Memberikan hukuman yang tegas plong pekerja nan melanggar undang-undang.

5. Memberikan penyuluhan kepada publik mengenai pentingnya menjaga kelestarian hutan.

Penghargaan Kalpataru

Penghargaan Kalpataru tahun 2007 diberikan oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono kepada Dr. Martin. Ia ialah Wedana Kabupaten Malinau. Apresiasi Kalpataru ini diberikan atas radiks aksi berkanjang Dr. Martin dalam melestarikan lingkungan hidup.

1. Lingkungan sekitar terdiri atas lingkungan alam dan ling kungan sintetis.

2. Lingkungan alam yakni lingkungan yang tercipta makanya proses pataka dan terjadi dengan sendirinya (diciptakan Almalik). Abstrak lingkungan kalimantang, yaitu wai, pangan, dan bukit.

3. Lingkungan artifisial ialah lingkungan yang dibuat oleh manusia. Contohnya, ujana, perumahan, dan kebun binatang.

4. Lingkungan harus dijaga majuh dijaga, sejati, dan terawat. Lingkungan nan bersih merupakan mileu yang sehat.

5. Penghijauan pohon bertujuan menciptakan lingkungan yang sejuk. Pohon membuat peledak bugar.

6. Mega kumuh yang dikeluarkan makanya alat angkut bermotor atau tabun pabrik disaring oleh pohon.

7. Penanaman tanaman lega kapling gundul disebut penanaman.

Ringkasan

Mari, Renungkan

Pembahasan materi Menjaga Lingkungan Alam dan Mileu Buatan di Sekitar Rumah dipelajari pada Bab 2. Adakah materi yang tidak dipahami? Diskusikanlah materi tersebut bersama teman-antagonis dengan bimbingan gurumu. Bagaimana cara ia menjaga mileu? Barang apa manfaat yang kamu rasakan jika lingkungan di sekitarmu bersih? Ayo, membiasakan diri menerangkan kamar tidurmu dan membuang sampah sreg tempatnya. Mari bersama-proporsional menjaga lingkungan.

1. Taman kota yaitu bagian dari ketampakan bikinan. Manfaat taman kota, yaitu ….

a. menyaring udara kumuh b. sarana pengairan c. pengungkit listrik 2. Laut termasuk …. a. lingkungan daerah tingkat b. lingkungan sintetis c. lingkungan alam

3. Pada siang hari, pokok kayu-pohon menghasilkan ….

a. oksigen

b. karbon dioksida c. hidrogen

4. Lingkungan selingkung terdiri atas ling kungan standard dan mileu ….

a. buatan b. desa c. kota

5. Ciri ling kungan perdesaan, yakni ….

a. banyak pabrik

b. udaranya segar dan sejuk c. perumahan penduduknya

ber desak-desakan

6. Sungai dan danau tercatat mileu ….

a. pataka b. buatan c. sosial

Mari, lakukan sreg buku tugasmu.

A. Pilihlah jawaban yang tepat.

7. Perhatikan gambar berikut.

Sampah yang dibuang ke sungai boleh menyebabkan ….

a. tanah longsor b. kebakaran c. air bah

8. Reboisasi adalah ….

a. membuang sampah sreg tempatnya

b. kegiatan kerja bakti c. penghijauan lahan gundul 9.Lingkungan di seputar kita

terdiri atas mileu alam dan buatan. Lingkungan alam dan buatan harus ….

a. dilestarikan b. dirusak c. dicemari

10. Lingkungan yang sehat merupakan mileu nan ….

a. mahal b. elit c. bersih

Evaluasi Ki 2

B. Isilah titik-titik berikut dengan benar.

1. Kegunaan pohon di pinggir perkembangan, yaitu buat …. 2. Jika halaman rumahmu kumuh, kamu harus …. 3. Manfaat taman kota, di antaranya ….

4. Mileu terdiri atas mileu … dan lingkungan …. 5. Pada siang hari, tanaman akan menghasilkan ….

C. Jawablah pertanyaan berikut.

1. Uraikan perbedaan mileu tunggul dan mileu buatan. 2. Mengapa di kota kian banyak lingkungan artifisial?

3. Bagaimana pendapatmu adapun sikap makhluk yang membuang sampah sembarangan?

4. Uraikan prinsip menjaga lingkungan agar bersih dan segar. 5. Mengapa lingkungan yang kotor menjadi sumber penyakit?

Source: https://123dok.com/article/pengalaman-membersihkan-lingkungan-cipta-departemen-pendidikan-nasional-dilindungi.z3ow87ez